“El método científico de preguntar, responder y contrastar desde los griegos hasta la IA”, conferencia impartida en Unipol

“El método científico de preguntar, responder y contrastar desde los griegos hasta la IA”, conferencia impartida en Unipol

A la vanguardia en la actualización educativa, estas acciones permiten a la comunidad estudiantil ampliar sus conocimientos y posibilidades de proyección laboral efectiva o emprender su propio proyecto productivo


Culiacán Rosales, Sinaloa, a 07 de noviembre de 2026.- Con el propósito de robustecer la formación académica de la Comunidad Unipol, la institución universitaria para dar inicio a las actividades con motivo del quinto aniversario de su fundación: llevó la conferencia titulada “El método científico de preguntar, responder y contrastar desde los griegos hasta la IA”, disertada por el destacado Doctor, Jorge Antonio Gastélum Escalante.
En representación del Rector de Unipol, Mtro. José Carlos Álvarez Ortega, el Doctor, Carlos Alberto Báez Montes, Director Académico, precisó que la Gobernadora, Graciela Domínguez Nava, apuesta por un modelo educativo a la vanguardia por ello la casa de estudios desarrolla este tipo de actividades con ponentes de gran trayectoria.
“Hay garantía de atención por parte de los alumnos y de retroalimentación también para el trabajo académico que hoy vamos a presenciar, estos eventos como se lo comenté al Rector, el Maestro, José Carlos Álvarez Ortega, son pilares fundamentales para la educación superior, son parte de lo que el alumno debe conocer”, abundó Báez Montes.
Durante la conferencia el ponente tocó varios tópicos que confirman que la inteligencia artificial (IA) está transformando los procesos de enseñanza en todos los sectores y la relevancia que las y los estudiantes despejen dudas utilizando los pasos del método científico que se han utilizado desde la época griega hasta la actualidad e hizo alusión que se revolucionó al ámbito educativo ya que los asistentes virtuales otorgan apoyo y orientación en tiempo real a las alumnas y alumnos.
“Está aumentando la citación sobre todo de artículos, adopción generalizada de espacios de conocimiento fragmentado, resultado; la investigación es más rápida, creativa, interconectada y hay apoyo en la toma de decisiones basada en evidencia; Infografía cambios de fondo en el método científico, este es el método clásico, observación, hipótesis, experimento, análisis, conclusión, revisión por pares acá es un remolino”, explicó Gastélum Escalante.
El también investigador de la Universidad Autónoma de Occidente, hizo énfasis en que la IA genera la actualización de todos los sectores y se adapten para contar con herramientas y habilidades necesarias para responder a los retos presentes y futuros tanto en la etapa estudiantil, como en el emprendimiento o al insertarse en el mercado laboral.

Perfil del ponente:

Doctor Jorge Antonio Gastélum Escalante, destacado catedrático, investigador /académico.

-Doctor en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y Doctor en Investigación por el Instituto Politécnico Nacional (IPN); cuenta además con una especialidad en Planeación Educativa por la UNAM, así como diplomados en Prospectiva de la Ciencia y la Tecnología y en Pensamiento Complejo bajo cátedras de la UNESCO.
Asimismo, ha realizado estancias académicas en la Universidad de California en Berkeley, la Universidad de Texas y la Universidad Autónoma de Barcelona, respaldado por una trayectoria de excelencia en la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), el Centro de Ciencias de Sinaloa, el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología y actualmente, en la Universidad Autónoma de Occidente (UAdeO).

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